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2019-5-10 编辑:admin 阅读次数:
  导读:   恰当的表扬在教育期间有着重要的作用,它既有助于加强与孩子的沟通,又能帮助孩子树立自信。可是家长在表扬孩子的期间,也需要掌握一些技巧,才能看见更明显的效果。希望下面的观点能给你带来一些启发。   1.不要吝啬你的表扬   尤其是对年龄小的孩子,父母常用...

  恰当的表扬在教育期间有着重要的作用,它既有助于加强与孩子的沟通,又能帮助孩子树立自信。可是家长在表扬孩子的期间,也需要掌握一些技巧,才能看见更明显的效果。希望下面的观点能给你带来一些启发。

  1.不要吝啬你的表扬

  尤其是对年龄小的孩子,父母常用成人的眼光去看待孩子的行为,认为没有几件事是值得表扬的。其实,关于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了,而优秀的习惯和惊天动地的成绩也是由这些“简单”的行为累积成的。所以只要有助于培养孩子优秀的习惯,增强自信心,父母就要慷慨地给予表扬,年龄愈小表扬愈多,随年龄的增长逐步提升表扬的标准。

  2.对应表扬的行为要及时表扬

  否则,孩子会弄不清楚为啥受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中,事情的因果关系是紧密联系在一起的,年龄越小,越是如此。

  3.表扬要具体

  表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说:“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提升孩子的自信心,但是孩子不明白自己好在哪里,为啥受表扬,且容易养成傲娇、听不得半点批评的坏习惯。

  4.表扬不仅要看结果,还要看过程

  孩子常好心办“坏事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后自己去涮碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子可能就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:“你想自己做事很好,但是厨房路滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。所以,只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,并告诉他怎么改进,这样会收到比较好的效果。

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